. Совершенствование качества воспитательно-образовательного процесса за счет повышения уровня профессионального мастерства и педагогической культуры.

· Совершенствование системы работы по социальной адаптации ребёнка- дошкольника 

· Формирование у детей и взрослых потребности в сохранении своего здоровья и ответственности за него.

· Максимальное раскрытие каждого педагога, ребенка, родителя как неповторимой индивидуальности с учетом их личностных интересов и потребностей.

 

· Координировать совместную  деятельность педагогов и родителей по формированию у детей ценностей здорового образа жизни.

· Развивать творческие способности детей в художественно-эстетическом направлении через проектирование.

· Совершенствовать профессиональное мастерство педагогов через инновационные технологии по реализации художественно-речевой деятельности детей